Kıbrıs ve Elazığ Masallarında Yer Alan Toplumsal ve Bilimsel Değerlerin Ward’s Bağlantı Yöntemiyle Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi

Türk milleti, tarihten bugüne geleneklerine bağlı, toplumsal değerlerini koruma ve yaşatma konusunda azimli yenilikçi bir yapıya sahiptir. Bir milletin sahip olduğu sosyal, kültürel, ekonomik, dini, estetik, siyasi bilimsel yapıları içine alan her türlü değerin genç nesillere eğitim-öğretim yoluyla aktarılması, sağlıklı toplumun oluşturulması için önemlidir. Bu çalışmada; Kıbrıs Elazığ masalları değerler eğitimi bakımından incelenirken kitaplarda geçen masal metinleri değerlendirilip doğrudan veya örtük olarak yer tespit edilmiştir. MEB sınıflandırmasında değerler, Ward bağlantı (en küçük varyans) yöntemi kullanılarak; muhafazakâr-geleneksel, ulusal-milli, öze dönük-kişisel, sosyal-toplumsal, bilimsel-yenilikçi olmak üzere incelenen beş küme içerisinde “sosyal-toplumsal bilimsel-yenilikçi” değerlere göre incelenmiştir. İncelenen metinlerde 12 başlık altında sınıflandırılarak, tablo haline getirilmiştir. Çalışmada, 141 masalında 70 masallarında sosyal-toplumsal 129, 36 kez verilirken 83, 24 verildiği görülmüştür.